È uno step iniziale di conoscenza degli strumenti compensativi, oltre che di acquisizione di consapevolezza, di accettazione e di gestione delle emozioni.

In questi incontri non si lavora sui propri compiti ma su materiale specifico che permetterà ai tutors di osservare le caratteristiche dello studente.

Al termine degli incontri sarà la responsabile del centro, dopo un'attenta analisi, a decidere quale percorso sarà più indicato per lo studente stesso.